内容简介
《新 中国 中小学教材建设史1949-2000研究丛书: 数学 卷》内容简介： 教育 是 民族 振兴、 社会 进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。中小学教育是科教兴国 战略 的基础。课程教材的改革是中小学教育改革的核心，它关系到正在 成长 的青少年 思想 观念的形成、知识的获取和能力的提高。新中国成立后，各项事业蓬勃而又曲折地发展，教育在改革和摸索中前进。中小学教材建设也走过了一条曲折的、不断探索改革和发展的道路，积累了正反两方面的经验。
新中国成立初期，百废待兴。1950年9月，全国出版会议上确定中小学教材全国统一供应的方针。12月，人教社成立，成为全国研究编写出版中小学教材的专门机构。毛泽东主席题写了社名。著名教育家、 文学 家叶圣陶任社长兼总编辑。1951年，人教社开始编写出版教材。但限于当时条件，只能采取选用、改编老解放区教材、 苏联 教材编译本和商务印书馆、开明书店、中华书局等出版的比较流行的教材的方式，编写出版了全国通用的第一套教材，这是过渡性质的教材。
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