《外语• 文化 •教学论丛:语块的 认知 加工与 英语 学习 》从 心理 语言 学的角度，结合词汇-语法、构式语法等语言学理论，运用语料库和实证研究的 方法 ，探讨了语块的认知加工和 英语学习 之间的关系，对于培养学生的自我学习能力，提高英语的交际水平，具有很大的启发作用。
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