作者简介
薇薇安·嘉辛·佩利美国 杰出学前 教育 专家，麦克阿瑟天才奖、埃里克森 儿童 发展研究院儿童服务奖得主。她创造性地运用多种 艺术 手段，将 阅读 融入幼儿园教学，并结合三十余年一线教学经验与自身 思考 ，撰写了十余部儿童教育专著，获美国图书奖终身成就奖。代表作《共读 绘本 的一年》获美国 英语 教师委员会杰出教育奖、哈佛大学出版社教育类年度图书。
内容简介
从小到大，孩子听过很多故事。但故事到底在孩子心中唤起了什么？在满足好奇心和求知欲的同时，阅读能否给孩子带更深层的思考，帮助他们更准确地表达？家长、老师，以及所有参与儿童教育的成年人，又该如何在与孩子的共读中发挥更好的引导作用？
《共读绘本的一年》作者薇薇安·嘉辛·佩利是一位真正的教育家。她捕捉到孩子的阅读兴趣，以此促成一场为期一年的绘本共读活动；她是活动的策划者，却甘愿将舞台留给学生；她不预设实施方案，而是从旁引导，在集体讨论中激发出每个孩子的理解潜能。
孩子们用讲故事、做表演、画海报、与作者通信等方式，探讨了故事 人物 的性格和 行为 ，并延伸到友谊、性别、艺术等深刻主题。不过，正如作者所观察：孩子本就知道如何思考这些问题，我们要做的只是给他们提供合适的内容，让他们有机会展示或整合自己的天赋。
★美国英语教师委员会杰出教育奖
★哈佛大学出版社教育类年度图书
★美国幼儿教育协会推荐：这《共读绘本的一年》为我们定义了什么是学前教育更够且应该做到的！
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