作者简介
欧巴克博士，是纽约州叶史瓦大学艾伯特·爱因斯坦 医学 院青少年自杀诊所的资深临床 心理 医师。在这之前，他在 以色列 巴伊兰大学任副教授，曾于1987至1989年在 美国 叶须瓦大学做休假研究。作者欧巴克博士的学术经历如下：
1968年获巴伊兰大学 心理学 学士学位
1971年获叶史瓦大学临床心 理学 硕士学位
1974年获叶史瓦大学临床心理学博士学位
他于叶史瓦大学接受临床心理训练，另担任加州大学洛杉矶分校及其他大学学府的客座教授。欧巴克博士从事自杀临床 工作 已十几年。此外，他主持多项自杀防治计划、研究及出版相关图书。
内容简介
《不想活下去的孩子:自杀孩子心理分析及治疗》共有十一章，在开始的第一章及第八章均为 儿童 及青少年个案的描述与讨论。第二章则比较成人与儿童自杀理论之异同。第三章叙述孩子自杀 行为 所表达的 信息 及含意，作者从孩子的谈话与 绘画 作品中分析其中含意。第四章分析孩子的 人格 风格，第五章则进一步探索 生活 环境 事件对自杀的影响。第六章详述孩子的死亡的重点是放在 家庭 内的无解题，这些无法解决或很难解决的困境与自杀行为的互动。第九章根据以上观点的角度扩展孩子自杀理论最后则讨论治疗层面的原则及重点。
《不想活下去的孩子:自杀孩子心理分析及治疗》集学术讨论、研究治疗于一处，是一本专为心理治疗师、教师及家长分析研究少年心理疾病提的咨询手册。
欧巴克博士，是纽约州叶史瓦大学艾伯特·爱因斯坦医学院青少年自杀诊所的资深临床心理医师。在这之前，他在以色列巴伊兰大学任副教授，曾于1987至1989年在美国叶须瓦大学做休假研究。
作者欧巴克博士的学术经历如下：
1968年获巴伊兰大学心理学学士学位
1971年获叶史瓦大学临床心理学硕士学位
1974年获叶史瓦大学临床心理学博士学位
他于叶史瓦大学接受临床心理训练，另担任加州大学洛杉矶分校及其他大学学府的客座教授。欧巴克博士从事自杀临床工作已十几年。此外，他主持多项自杀防治计划、研究及出版相关图书。
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