《 自然 辩证法概论》强调学校的 科学 教育 应全面审视科学——从知识角度、精神角度、器物角度和 社会 角度来进行。学生只有培养了这四个方面的素养，才能真正理解科学知识，运用科学 方法 ，具备科学 思想 ，体会科学精神，进一步掌握科学研究和应用的社会价值。
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