作者简介
劳拉•E•伯克 (Laura E. Berk) ， 美国 伊利诺伊州立大学 心理 系的著名教授，她在该校给本科生和研究生讲授“人的发展”课程达30多年之久。她于加利福尼亚大学伯克利分校获 心理学 学士学位，后在芝加哥大学获 儿童 发展与 教育 心 理学 专业硕士和博士学位，曾是康奈尔大学、加利福尼亚大学洛杉矶分校、斯坦福大学和南澳大学的访问学者。伯克的研究领域涉及学校 环境 对儿童发展的影响、 个人 言语的发展等。其论著曾在多种顶级学术刊物发表，如《儿童发展》(Child Development)、《发展心理学》(Developmental Psychology)等，并曾给《今日心理学》 (Psychology Today)以及《 科学 美国人》(Scientific Amenrican)杂志撰写多篇稿件。
内容简介
《伯克毕生发展心理学（第4版）》是在美国及 世界 各地被广泛使用的大学本科和研究生教科书，是发展心理学教学中最权威的教材之一，同时也是发展心理学研究领域引用率极高的著作。
作者劳拉•E•伯克既是美国一位颇有影响的心理学家，也是儿童事业的积极活动者。 《伯克毕生发展心理学：从0岁到青少年（第4版）》是《伯克毕生发展心理学（第4版）》的前半部分内容。它在 系统 而全面地阐述发展心理学各种理论和研究 方法 基础上，以人的发展的 生物 基础和环境基础为依托，以真人真事为例，把生理学、身体发育与心理发展知识和理论融为一体，对个体的 生命 早期、婴儿期和学步期、幼儿期、小学期、青少年期的各领域的发展娓娓道来。特别是对怀孕、孕期发育、分娩、新生儿的讲述淋漓尽致，更能引起新手父母的共鸣。 最新的研究成果、鲜活生动的图文资料、简练流畅的表达风格，使《伯克毕生发展心理学：从0岁到青少年（第4版）》将理论性、科学性和趣味性融为一体。它既可以作为我国大学心理系的教学与 学习 参考书，也可以作为各种培训教材。而对于绝大多数一般读者，尤其是关注孩子 成长 的家长与教师，它也有重要的 阅读 和参考价值。
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