作者简介
M. 杰拉德·弗洛姆(M. Gerard Fromm)哲学 博士，奥斯汀·里格斯中心埃里克森 教育 研究所主任。在马萨诸塞 精神分析研究所、伯克希尔精神分析研究所、哈佛 医学 院和耶鲁 儿童 研究中 心任职，与布鲁斯·史密斯(Bruce L. Smith)博士合编了《促进性 环境 :温尼 科特理论的临床应用》(The Facilitating Environment: Clinical Applications of Winnicott’ s Theory)一书。
内容简介
《 心理 创伤的代际传递（万千心理）》所有章节的主题框架均与真实的创伤有关，这些创伤不仅仅属于一代人，也在很大程度上无意识地影响着下一代人。因此，《心理创伤的代际传递（万千心理）》的目的不是“谴责父母”，不是批评“糟糕的父母教育”，而是揭示出一些更复杂、更宽容、也更可怕的东西—创伤，以及 家庭 如何以一种超出他们意识和控制的方式，随着 时间 推移努力应对创伤。
M. 杰拉德·弗洛姆(M. Gerard Fromm)
哲学博士，奥斯汀·里格斯中心埃里克森教育研究所主任。在马萨诸塞 精神分析研究所、伯克希尔精神分析研究所、哈佛医学院和耶鲁儿童研究中 心任职，与布鲁斯·史密斯(Bruce L. Smith)博士合编了《促进性环境:温尼 科特理论的临床应用》(The Facilitating Environment: Clinical Applications of Winnicott’ s Theory)一书。
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