作者简介
彭聃龄，1935年生，1958年毕业于 北京 师范大学 教育 系。北京师范大学 认知 神经 科学 与 学习 研究所教授，认知 神经科学 与学习国家重点实验室 学术 委员会副主任，博士生导师。曾 系统 担任普通 心理 学、认知心 理学 、心理 语言 学的教学 工作 。长期从事汉语认知研究，包括 汉字 识别、汉语句子与课文理解，汉语 儿童 语言发展、汉字识别的 计算机 模拟、汉语的脑成像研究等。发表论文160多篇，部分论文发表在国际重要学术刊物上。
内容简介
《普通 心理学 》是国家教委推荐的一本高校心理教材，它适用于全日制高校心理学专业及其他相关专业、自学高考心理学专业的本科学生，同时，也可作为广大心理爱好者，电大、函选修心理学课程学员的参考读物。学科在发展，教材要及时反映学科发展的现状。因此，更新教材内容是教材修订的和项基本任务。这里包括适当补充和增加新的知识、删除某些相对陈旧的知识。例如，第二章在讲到小脑的功能时，补充了“近年来的一些研究表明，小脑在某些高级认知功能（如感觉分辨）中也有重要的作用。”在 记忆 一章中，对“记忆的SPI理论”重新做了解释。在动机一章中增加了动机的自我决定理论，补充了成就目标理论。在 情绪 一章中，根据近年来感情神经科学的新发展，修订了情绪与脑一节，介绍了情绪脑机制的两个回路的假设和相关的一些研究成果，删去了原教材中“情绪与下丘脑”一节的内容。由于情绪调节具有重要的理论和应用价值，我们对相关的内容也进行了补充。在 人格 一章中，我们进行了两个重要的调整，一是在介绍特质理论和类型理论后，增加了合理论一节，其中介绍了艾森克的人格到论，这样在结构上显得更严密些；另一个是重新改写了人格成因一节，使内容显得更完整。
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普通心理学(修订版)
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