作者简介
戴海琦，华南师范大学 教育 学硕士。曾任江西师范大学 教育学 院教授、基础 心理 学专业博士生导师，兼任 中国 心理学 会心理测验专业委员会委员、中国教育学会教育 统计 测量分会常务理事、江西省心 理学 会副理事长。长期从事心理与教育统计学、测量学的 教学 和科研 工作 ，主编心理学教材多部，教材被多所院校采用。张锋，浙江大学 基础心理学 专业博士，宁波大学心理学教授(二级)。曾任宁波大学教师教育学院副院长，心理学学科负责人；现任心理学研究所所长，心理学学科负责人。2012年被浙江省人民政府授予高校优秀教师称号。长期从事基础及应用心理学领域的研究工作，主要研究方向为 人格 心理及应用，其特殊人群心理与 行为 问题研究在国内具有重要 影响 。
内容简介
《心理与教育测量（第四版）》是华南师范大学心理学系组织南方八省师范大学编写的心理学主干课程系列教材之一。《心理与教育测量（第四版）》从测量学基本原理、测验编制 技术 、知名测验 性 能三个方面总结前人所编教材的经验，力求反映测量研究领域的 当代 特色。《心理与教育测量（第四版）》既可作为心理学、教育学、 社会 学等专业的测量课教材，也可以作为从事心理咨询、考试评价、人员测评等工作人员的参考书。
戴海琦，华南师范大学教育学硕士。曾任江西师范大学教育学院教授、基础心理学专业博士生导师，兼任中国心理学会心理测验专业委员会委员、中国教育学会教育统计测量分会常务理事、江西省心理学会副理事长。长期从事心理与教育统计学、测量学的教学和科研工作，主编心理学教材多部，教材被多所院校采用。
张锋，浙江大学基础心理学专业博士，宁波大学心理学教授(二级)。曾任宁波大学教师教育学院副院长，心理学学科负责人；现任心理学研究所所长，心理学学科负责人。2012年被浙江省人民政府授予高校优秀教师称号。长期从事基础及应用心理学领域的研究工作，主要研究方向为人格心理及应用，其特殊人群心理与行为问题研究在国内具有重要影响。
评论列表
发表评论