编辑推荐
- 教育 信息 化时代的实践指南
在线教育与线下课堂教育的结合是 未来 教育发展的重要 趋势 。本书以传媒类专业为切入点，深度剖析在线教育转型过程中遇到的冲突、碰撞与融合，为教育行业提供了具有参考价值的 创新 解决方案。 - 聚焦全国教育大实验，剖析关键经验
2020年全国范围内的在线教学是一场空前的教育大实验。本书 系统 总结了这一实践中的挑战与成果，为教育 工作 者应对在线教育转型的实际问题提供了宝贵经验。 - 全面对接信息 技术 与教学过程
围绕信息技术在传媒类教学中的应用，本书从课程 设计 、学生激励、教学评估等多维度探讨教育创新路径，特别适合教育 管理 者、教学改革实践者以及在线教育研究者 学习 借鉴。 - 紧跟国家政策导向，推动教育 现代 化
本书紧密结合党的十九届四中全会提出的“创新教育和学习方式”要求，探索信息化与教育现代化的有机融合，助力建设面向未来的教育体系。
书籍封面
内容简介
《冲突·碰撞·融合》聚焦传媒类专业的在线教育转型，通过分析2020年全国大规模在线教学实践，深入探讨在线教育与线下课堂教育融合的路径与 方法 。本书研究成果围绕信息技术在传媒类专业教学中的应用展开，旨在激发学生学习的主动性、创新性，并通过教育信息化服务教学、提升教育质量。
书中系统探讨了在线教育与传统课堂教育之间的冲突，提出了通过技术创新化解矛盾、实现融合的可行路径，涵盖课程设计、教学方法优化、学习评估模式创新等内容。本书不仅为传媒类专业教学提供了系统化指导，也为其他领域的教育工作者提供了重要的参考价值。
作者简介
颜春龙
教育领域资深研究者，长期从事教学模式创新与在线教育转型研究。积极探索教育信息化与传媒类专业教学的结合点，致力于通过技术创新提升教育质量。在教育管理与在线教学改革方面具有丰富的实践经验和研究成果，其著作与研究成果对教育转型具有广泛影响力。
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